浓情五月百花香，一切都显得那么热情洋溢，生机盎然。5月23日下午，鄂州市实验小学吕红芳名师工作室的成员们和全体语文老师齐聚一堂，在学术报告厅参加吕红芳名师工作室“基于核心素养的课堂教学策略研讨”第二期教研会的观摩学习。市教育局教师管理科领导全程参与本次专题教研活动。花湖新建小学的李利萍主任作为名师工作室的一名外校成员，非常珍惜这次学习交流活动，特地邀请了本校的三位语文老师，赶赴实小共同研修。

此次活动的主题是“聚焦表达类教学，发展核心素养”。表达类教学包括口语交际和习作教学，是小学语文教学的重要组成部分，也是学生语文素养的综合体现，组织本期研讨活动，目的就在于进一步研究、解决表达类教学中出现的问题和困惑，进一步探讨口语交际教学和写作教学的有效途径和方法。

优秀教师曾黎燕老师执教的口语交际课《特别的自我介绍》趣味十足。孩子们在老师的循循善诱下，积极启动“会听”和“会说”装备，时而认真倾听，时而陷入深思，时而各抒己见。

青年教师赵丽老师则为大家做四年级习作教学《描写身边专注的小镜头》的案例分享。无论是教学设计，还是打磨中的策略调整，都给与会的老师们带来了思考与启迪。

吕红芳名师工作室的领衔人，实验小学吕红芳校长就曾黎燕老师的口语交际课例，和老师们一起研读了部编版低年级段口语交际的六大教学目标。吕校长的专业引领，让与会的老师们深深感受到了她循循善诱的师者情怀。

市教育局教师管理科章科长对本次主题教研活动给予了高度评价：“在吕红芳名师工作室的专业引领下，市实验小学的教研活动开展得扎实有力且丰富多彩，青年教师正呈现着拔节式的生长。”同时她也指出，名师工作室还要发挥校际联动的作用，带动一批薄弱学校共同研修，为教育的均衡发展做出贡献。